Educación integral en la sexualidad

LAURA ANAI CONTRERAS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desconocimiento de una vida saludable y mala educación en sexualidad que problematiza a las personas de la comunidad.


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cuestionario y realización de una actividad práctica.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de la educación integral en la sexualidad y su relación con una vida saludable y el bienestar en general.

  • Planteamiento de la problemática a atender: desconocimiento de una vida saludable y mala educación en sexualidad en la comunidad.

  • Reflexión inicial: ¿Qué saben los alumnos sobre educación integral en la sexualidad? ¿Cuáles son sus dudas o inquietudes?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre las dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar.

  • Debate y discusión en grupo sobre la relación entre una vida saludable y la educación integral en la sexualidad.


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Qué han aprendido sobre las dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar? ¿Cómo podrían aplicar estos conocimientos en su vida diaria?

  • Tarea: Investigar sobre casos reales de problemáticas relaciona