El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Proyecto comunitario

Tema: Los malos hábitos alimenticios que ocasionan daños a la salud de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de los hallazgos de la investigación.


2. Cuestionario de evaluación de comprensión de lectura de textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Los malos hábitos alimenticios que ocasionan daños a la salud de la comunidad".


• Generación de preguntas sobre el tema y discusión en grupo.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con los malos hábitos alimenticios y la salud.


• Lectura de un texto en inglés sobre soluciones implementadas en otra comunidad para abordar el problema.


• Análisis y discusión de la lectura en grupo.


• Brainstorming de posibles soluciones para la comunidad del grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de abordar los malos hábitos alimenticios.


• Asignación de la tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas en diferentes comunidades para abordar problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con los malos hábitos alimenticios y la salud.


• Revisión de la tarea