Evaluación de sistemas tecnológicos

Lic. Alejandra Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria y cómo creen que impactan en el medio ambiente y la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos, como la sustentabilidad, impacto ambiental y social.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una institución educativa para trabajar en el problema interdisciplinario planteado.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar los sistemas tecnológicos presentes en una institución educativa, identificando tanto sus beneficios como sus impactos negativos en la naturaleza y la sociedad.

  • Guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre posibles mejoras y soluciones sustentables para dichos sistemas tecnológicos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):