Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Plantear la pregunta disparadora: "¿Cómo identificar la presencia de contaminantes y su concentración en nuestro entorno?"

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una presentación sobre los diferentes tipos de contaminantes y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre las fuentes de contaminación, los efectos en la salud y el medio ambiente, así como las formas de medir su concentración.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos frente al resto de la clase.


• Se realizará una discusión dirigida para resaltar los puntos más importantes de cada presentación.


• Se planteará la tarea para la siguiente sesión: identificar un problema de contaminación en su comunidad y proponer medidas preventivas o alternativas de