Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema a resolver: Aplicar los principios éticos de los derechos humanos para impulsar acciones que promuevan un desarrollo sustentable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cuál creen que es la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de análisis de casos: presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con el desarrollo sustentable y pedirles que reflexionen éticamente sobre ellas, considerando los principios éticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de acciones que promuevan el desarrollo sustentable basadas en principios éticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de socialización: los alumnos exponen los ejemplos de acciones que encontraron sobre desarrollo sustentable basadas en principios éticos.

Desarrollo:

• Exposi