Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinar: Implicaciones de la actividad física y sus beneficios para formar un club de juegos recreativos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Planteamiento del problema: "No sabemos qué implica la actividad física y cuáles son sus beneficios, por lo cual no sabemos formar un club de juegos recreativos".


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.


• Definición del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición y explicación del concepto de actividad física y sus beneficios.


• Realización de una actividad práctica que involucre diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en equipo para resolver un desafío relacionado con la actividad física.


• Reflexión y análisis de la experiencia.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre la importancia de la actividad física.


• Tarea individual: Investigar sobre diferentes tipos de juegos recreativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre juegos recreativos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos para diseñar un plan de juego recreativo.


• Cada grupo deberá analizar las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se requieren para cada juego.


• Práctica de lo