Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en una Escuela de Secundaria 1º:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: ¿Qué entendemos por protección de datos personales y transparencia en un gobierno democrático?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de estos conceptos y su relación con el ejercicio de los derechos ciudadanos.

Desarrollo:

• Presentación de un caso real de violación de datos personales o falta de transparencia en el gobierno. Discutir y analizar las consecuencias de estas acciones.


• Organizar a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la Ley de Protección de Datos Personales y la Ley de Transparencia en el gobierno.


• Cada equipo deberá elaborar un informe escrito y una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos. Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante que los servidores públicos y represe