Protegiendo nuestros derechos: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Lucy Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Título: Protegiendo nuestros derechos: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Educar para comprender la sexualidad humana.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Breve explicación de la importancia de comprender y abordar estos problemas.
Desarrollo (30 minutos):
- Exploración del problema: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Análisis de los casos: Los grupos deberán analizar los casos investigados, identificando las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.
- Planteamiento del reto: Cada grupo deberá plantear una situación ficticia donde se presente un caso de violencia de género, sexual o trata de personas, y proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de tomar medidas de protección y denuncia en estos casos.
- Tarea: Investigar casos de denuncia exitosos y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordat