Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Lidia Espinosa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Problema transversal de la violencia como factor que influye de forma negativa en el desarrollo de aprendizaje óptimos y en el entorno social.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "En un país X, la violencia ha causado la migración masiva de la población joven hacia otras regiones. ¿Cuáles crees que podrían ser las implicaciones sociales, ambientales y económicas de este fenómeno?".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes fuentes de información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en distintos países.
- Pedir a los grupos que analicen la información y discutan las implicaciones sociales, ambientales y económicas de cada caso.
- Fomentar el debate y la reflexión crítica entre los alumnos, animándolos a cuestionar y argumentar sus opiniones.
Cierre (10 minutos):
- Solicitar a cada grupo que comparta su