Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
NAYELLI KARINA AGUILAR- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: La mayoría de los alumnos no participan en las actividades que involucran la coordinación de movimientos y no comparten con sus pares.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización.
- Presentación del tema y explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.
- Actividad de sensibilización: Juego de lanzamiento de pelotas en parejas. Los alumnos deberán lanzarse la pelota de manera precisa y coordinada.
- Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo la precisión y coordinación influyen en el juego.
Sesión 2: Actividades de motricidad fina.
- Introducción a las actividades de motricidad fina: amasar y manipular objetos pequeños.
- Actividad práctica: Amasar plastilina para hacer diferentes figuras.
- Juego en parejas: Armar un rompecabezas pequeño en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de tener precisión y coordinación en estas actividades.
Sesión 3: Actividades de motricidad gruesa.
- Introducción a las actividades de motricidad gruesa: patear y lanzar objetos grandes.
- Actividad práctica: Patear pelotas hacia un objetivo.
- Juego en equipos: Lanzamiento de aros hacia un poste.
- Reflexión sobre cómo la precisión y coordin