Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Título: Identificación de problemáticas en la comunidad
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema central: proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Actividad motivacional: exposición de casos reales de proyectos realizados por alumnos de otras escuelas para atender problemáticas sociales.
  Desarrollo:


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades ciudadanas.


• Los alumnos, divididos en grupos, seleccionarán una problemática de su comunidad y la analizarán en detalle.


• Cada grupo presentará su problemática identificada y sus posibles causas.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemáticas sociales y cómo pueden contribuir como ciudadanos responsables.


• Tarea: Investigar posibles soluciones a la problemática seleccionada por cada grupo.

Sesión 2:
Título: Diseño de proyectos para abordar problemáticas
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las problemáticas seleccionadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones investigadas para cada problemática.
  Desarrollo:


• Los gr