Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "disciplina"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptualización


2. Presentación oral de un experimento relacionado con la estructura de la materia

Sesión 1: Introducción

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y videos relacionados con la estructura de la materia.


• Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y videos presentados.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento del problema "disciplina" relacionado con la estructura de la materia.


• Asignación del problema a cada grupo para su investigación y desarrollo en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación

Inicio (10 minutos):

• Repaso del problema "disciplina" planteado en la sesión anterior.


• Recordatorio de los objetivos de la investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para investigar sobre el problema "disciplina" y encontrar información relevante.


• Utilización de diferentes fuentes de información como libros de texto, artículos cien