La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
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Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Drogadicción
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al comercio en Europa y Asia en el siglo XV
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Introducción a la problemática interdisciplinaria: Drogadicción y su relación con el comercio.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV impactó en la geografía y la navegación?
- Lluvia de ideas sobre el tema y la problemática.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.
- Análisis y discusión de ejemplos concretos de rutas comerciales, mercancías y navegación en esa época.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una ruta comercial específica y su impacto geográfico y en la navegación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.
- Asignación de actividades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: El comercio y su influencia en la conformación de