Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Propósito de aprendizaje (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de normas familiares laxas y falta de supervisión de los padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de las narrativas artísticas creadas por los alumnos.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el impacto de los mensajes de vida saludable en la comunidad.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la vida de los jóvenes.


• Discusión en grupo sobre las normas familiares y la falta de supervisión de los padres que pueden afectar la vida saludable de los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de los distintos formatos artísticos que se pueden utilizar para construir mensajes sobre vida saludable.


• Ejemplos de narrativas artísticas relacionadas con el tema.
  Cierre:


• Asignación de tareas: Los alumnos elegirán el formato artístico que más les interese para crear su propia narrativa sobre vida saludable. También deberán investigar sobre los medios de comunicación disponibles para difundir sus mensajes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la ses