El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Los estudiantes realizan una actividad de calentamiento en la que se presentan en inglés y expresan cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del proyecto: Se explica a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario en el que investigarán y difundirán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.


• Brainstorming: Se realiza una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que podrían investigar y difundir en inglés.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y seleccionan una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar en inglés. Pueden ser festivales, tradiciones, costumbres, música, danzas, entre otros.


• Recopilación de información: Cada grupo recopila información sobre la manifestación cultural o artística seleccionada utilizando fuentes en inglés, como páginas web, libros o videos en línea.


• Elaboración de presentaciones: Cada grupo elabora una presentación en inglés sobre la manifestación cultural o artística investigada, incluyendo imágenes, vídeos y ejemplos representativos.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones: Cada grupo expone su presentación en inglés frente al resto de la clase.


• Reflexión y conclusiones: Se realiza una reflex