Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no logran comprender el álgebra.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el problema a los alumnos y discutir por qué es importante comprender el álgebra en su vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos del álgebra y sus aplicaciones.


• Discusión: Guiar una conversación sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al estudiar álgebra y cómo superarlas.

Sesión 2:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos una serie de ejemplos de situaciones problemáticas que pueden resolverse mediante el álgebra.


• Discusión: Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de los ejemplos y discutir las estrategias utilizadas.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que resuelvan problemas similares de manera individual o en parejas.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar a los alumnos una serie de problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para resolver utilizando el álgebra.


• Presentación: Cada grupo deberá presentar su solución y explicar cómo utilizaron el álgebra para resolver el problema.

Sesión 4:

• Actividad: Dar a los alumnos un conjunto de ecuaciones algebraicas y pedirles que encuentren el valor de una variable en función de las otras.


• Resolución de problemas: Indicar a los alumno