Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es un ecosistema? Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de ecosistemas que conozcan.

Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el consumo sustentable, como por ejemplo, la sobreexplotación de recursos naturales en un ecosistema cercano.


• Plantear la problemática y explicar la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.


• Generar una reflexión en el grupo sobre las consecuencias negativas de no cuidar los ecosistemas.

Actividad 3: Investigación en equipos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada equipo una ficha de investigación con preguntas sobre los ecosistemas y su cuidado.


• Los equipos deberán buscar información en libros o en Internet para responder a las preguntas de la ficha.

Actividad 4: Puesta en común (15 minutos)

• Cada equipo deberá exponer ante el resto de la clase las respuestas obtenidas en su investigación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar el diálogo entre los equipos.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de proponer y llevar a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en