Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y solicitar a los estudiantes que compartan ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan promovido los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de movimientos sociales y políticos y su importancia para garantizar el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de movimientos sociales y políticos reconocidos a nivel mundial y en México que hayan promovido los derechos humanos. Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento asignado y realizar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se promoverá la discusión sobre la trascendencia de cada movimiento en el ejercicio de los derechos humanos.


• Reflexión final: Los estudiantes deberán reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y de los movimientos sociales y políticos analizados.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre un movimiento social actual que haya promovido los derechos humanos en México o América Latina.

Desarrollo (30 minutos):