Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de forma interdisciplinaria: Ricardo (el gordo) es un alumno de 1° A con problemas de reprobación y un excedente de faltas injustificadas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación del objetivo de la clase: Implementar acciones para mantenernos físicamente activos en diferentes momentos del día.


• Presentación del problema a atender: Ricardo (el gordo) y su situación académica y de faltas injustificadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable y cómo puede influir en el rendimiento académico.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de las diferentes formas de actividad física que se pueden realizar en diferentes momentos del día (ejemplos: caminar al colegio, realizar ejercicios en los recreos, participar en actividades extracurriculares, etc.).


• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios (profesores de Educación Física, orientador educativo, profesores de otras asignaturas involucradas) para diseñar estrategias que ayuden a Ricardo a mejorar su rendimiento académico y reducir sus faltas injustificadas.


• Cada grupo de trabajo debe presentar sus propuestas y argumentar cómo estas acciones pueden contribuir a los estilos de vida activos y saludables de Ricardo y de otros alumnos.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de las pro