La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que puede influir en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


3. Plantear el problema: Formación cívica y ética y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de discriminación o racismo para que lo analicen y busquen posibles soluciones.


2. Los alumnos deberán investigar sobre el tema y exponer sus resultados al grupo.


3. Realizar una discusión grupal sobre las soluciones propuestas y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


2. Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre lo aprendido durante la sesión y lo compartan con el grupo.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz y su influencia en la convivencia.


2. Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre casos re