Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Angelica Garza
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Inclusión - La gran mayoría de los alumnos viene de familias disfuncionales y tienen problemas de socialización.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta orientadora: "¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones?"

  • Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y la confianza entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.

  • Presentación de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar los sentimientos involucrados en diferentes decisiones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y los aprendizajes obtenidos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de decisiones asertivas basadas en sentimientos positivos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior a través de una lluvia de ideas.

  • Presentación de los ejemplos de decisiones asertivas basadas en sentimientos positivos investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis de l