Interacción con personas de diversos contextos y establecimiento de relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos y establecimiento de relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad

Tema: Fomentar la amistad entre los compañeros del salón

Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de tener amigos"


• Conversación sobre la importancia de tener amigos y cómo podemos hacer amigos en el salón.


• Actividad: "Mapa de amistades" - Los estudiantes dibujarán un mapa que represente las amistades que ya tienen en el salón y las que les gustaría tener.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento sobre la importancia de la amistad y la diversidad.


• Reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo podemos aplicarlas en nuestras relaciones de amistad.


• Actividad: "Muro de la amistad" - Los estudiantes escribirán mensajes positivos sobre la amistad y los pegarán en un muro en el salón.

Sesión 3:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Actividad: "Compartiendo y colaborando" - Los grupos de trabajo realizarán una actividad colaborativa en la que tengan que compartir materiales y ayudarse mutuamente para alcanzar un objetivo común.

Sesión 4:

• Conversación sobre cómo podemos ayudar y colaborar con nuestros compañeros de otras culturas y géneros.


• Actividad: "Juegos inclusivos" - Los estudiantes participarán en juegos que promuevan la inclusión y la igualdad de género, donde cada uno ten