Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º en el tema Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático:

Objetivo (PDA): El alumno debe formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué actividades humanas crees que puedan estar relacionadas con el cambio climático?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recopilar las respuestas de los estudiantes.


• Presentar el problema específico a tratar: "Relación entre la actividad humana en la festividad de nuestro pueblo y el cambio climático".


• Establecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema y solicitar que compartan sus ideas al respecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar brevemente los conceptos básicos de cambio climático, como el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de las actividades humanas en la festividad de su pueblo y su posible relación con el cambio climático.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.


• Dar tiempo a los grupos para que realicen su investigación y formulen hipótesis.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas para compartir las hipótesis formuladas por cada grupo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las hipótesis y permitir que los