Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
mandro garcia
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Materia: Formación cívica y ética (Secundaria 3°)
Tema interdisciplinar: Violencia digital, vulnerabilidad de las redes sociales y consecuencias de la violencia de género.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Sesión 1: Sensibilización sobre la violencia de género y la trata de personas
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones de violencia de género y trata de personas.
- Invitar a los alumnos a compartir sus reacciones y sentimientos al respecto.
Desarrollo:
- Explicar la diferencia entre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Proporcionar estadísticas sobre el alcance de estos problemas a nivel nacional e internacional.
- Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen casos reales de violencia de género y trata de personas, y analicen las consecuencias para las víctimas.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad de grupo.
- Reflexionar sobre la importancia d