La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

• Inicio: Introducción del tema y planteamiento del problema.


• Desarrollo: Trabajo en equipo para resolver el problema y realizar actividades prácticas.


• Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes obtenidos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cómo se relaciona esto con la violencia?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en libros y recursos digitales sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Análisis de textos y mapas para entender la relación entre el comercio y la geografía/navegación.


4. Discusión en equipo sobre cómo el comercio pudo haber generado violencia en ese período.


5. Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


2. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los aprendizajes de la s