Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de estimulación del lenguaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de la comunidad (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Realizar una charla sobre la importancia de conocer y valorar la propia comunidad.


• Invitar a los alumnos a mencionar lugares y personajes que conozcan de su comunidad.

Sesión 2: Lectura de cuentos relacionados con la comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos varios cuentos que tengan como escenario o personajes a la comunidad en la que viven.


• Leer uno de los cuentos a los niños, haciendo énfasis en la descripción de lugares y personajes.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el cuento para asegurar la comprensión de los niños.

Sesión 3: Creación de historias propias (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a crear sus propias historias utilizando como inspiración los lugares y personajes de su comunidad.


• Proporcionar materiales como papel, crayones y pegamento para que los niños puedan ilustrar y escribir sus historias.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 4: Presentación y dramatización de las historias (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus historias c