Explorando la creatividad a través de los elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Título: Explorando la creatividad a través de los elementos de las artes y recursos estéticos

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Falta de facilidad para expresar ideas de forma creativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Motivación a través de imágenes de creaciones artísticas que utilicen estos elementos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Explicación de cada uno de ellos y ejemplos de su uso en diferentes manifestaciones artísticas.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estos elementos en imágenes o fragmentos de obras de arte.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la creación artística.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y recolectar ejemplos