Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

FABIOLA GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de formas populares de difusión de la información.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas populares de difusión de la información (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas populares de difusión de la información, como carteles, volantes, anuncios en redes sociales, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos traigan ejemplos de formas populares de difusión de la información que hayan encontrado en su comunidad.


Sesión 2: Elaboración de una receta (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una receta de un alimento sencillo y saludable.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar los ingredientes y pasos necesarios para preparar la receta.

  • Los grupos deberán escribir la receta en un texto con instrucciones claras y precisas.

  • Al final de la sesión, los grupos presentarán sus recetas al resto de la clase.


Sesión 3: Construcción de objetos (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos que pueden ser construidos con materiales reciclados, como una alcancía, un portaplumas, et