Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Lilia MARÍN- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca participación de los padres de familia en las actividades escolares de sus hijos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Título: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura.
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Presentación del problema de poca participación de los padres de familia en las actividades escolares y explicación de cómo se abordará durante el proyecto.
Desarrollo:
- Realización de una lectura en voz alta de un cuento corto que contenga elementos y recursos estéticos.
- Análisis y discusión del cuento, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben escribir un breve cuento utilizando al menos tres elementos y recursos estéticos.
Cierre:
- Socialización de los cuentos escritos por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos esté