Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Comentar y reflexionar con los compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de calidad educativa, falta de recursos e inversión en infraestructura para la educación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la pandemia de COVID-19 y sus efectos en las familias, la escuela y la comunidad.


• Diálogo abierto: Iniciar una conversación con los estudiantes acerca de los cambios que han experimentado ellos y sus familias durante la pandemia.


• Puesta en común: Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre los cambios en las actividades familiares, escolares y comunitarias.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una entrevista a un familiar o vecino para conocer cómo han cambiado sus actividades durante la pandemia.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas: Los estudiantes compartirán en grupo las entrevistas realizadas, destacando los cambios más relevantes.


• Análisis y reflexión: Guiar una discusión sobre los efectos de estos cambios en la vida cotidiana de las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que elaboren un cuadro comparativo de los cambios antes y durante la pandemia en términos de uso de espacios, tiem