Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Proyecto Comunitario: Elaboración de una autobiografía que exprese los vínculos del alumno consigo mismo y con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Objetivo (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar una selección de textos literarios que expresen diferentes emociones y sensaciones relacionadas con los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Planteamiento del proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Exploración de recursos literarios: Identificar y analizar diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, personificación, etc.) presentes en los textos seleccionados.


• Reflexión sobre el uso de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, s