Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: La falta de asistencia a la escuela es un problema que puede tener un impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario sobre la falta de asistencia a la escuela y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.


• Generar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de asistencia.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de razones trigonométricas (seno, coseno, tangente) y su relación con la medición y el cálculo.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición en diferentes contextos (por ejemplo, calcular la altura de un edificio utilizando la tangente).

Fase de cierre:

• Realizar un ejercicio de aplicación donde los alumnos deben resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la asistencia a la escuela para el aprendizaje de las matemáticas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de las razones trigonométricas y su relación con la medición y el cálculo.


• Retomar la discusión sobre el problem