Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de alumnos de Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Breve explicación sobre la importancia del autoconocimiento y la capacidad de descubrir nuevas potencialidades.


• Presentación del problema de lectura y escritura a trabajar durante las sesiones.


• Distribución de materiales: hojas, lápices, libros, etc.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos compartan algunos de sus gustos, intereses y experiencias.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una lista de sus ideas, necesidades y deseos.


• Lectura en voz alta de algunos textos literarios que aborden la temática de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre los temas y mensajes presentes en los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias y de los demás.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algún personaje o figura relevante que haya destacado en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la s