El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

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Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Elaborar escritos argumentativos en inglés para encontrar una solución a un problema en la comunidad.


Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos)



  • Motivar a los alumnos con imágenes y noticias relacionadas con problemas comunitarios.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden identificar en su comunidad.

  • Plantear el objetivo de la clase y la importancia de expresar problemáticas y soluciones en inglés.


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas comunitarios.

  • Explicar las características de este tipo de escritos: introducción, argumentos, ejemplos y conclusión.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen problemas en su comunidad y propongan soluciones.


Cierre (10 minutos)



  • Pedir a los grupos que compartan sus problemas y soluciones propuestas.

  • Reflexionar sobre la importancia de identificar los problemas y buscar soluciones en la comunidad.

  • Asignar la tarea de investigar sobre problemas comunitarios en otros países de habla inglesa.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos)



  • Repasar la tarea asignada en la sesió