Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen a su familia e identifiquen a cada miembro y su relación con ellos.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes estructuras familiares y resaltar que todas son válidas y merecen respeto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre los valores que consideran importantes en su familia.


• Organización del proyecto de aprendizaje servicio: Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un valor en específico y cómo se practica dentro de una familia.


• Tarea: Cada grupo deberá investigar sobre su valor asignado y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá sobre el valor que investigaron y cómo se practica en la familia.


• Debate y reflexión: Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que escriban en un papel un valor que consideren importante en su familia y una acción que pueden realizar para fomentar ese valor.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una dinámica de roles, donde los alumnos se pondrán en el lugar d