Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de la clase (PDA): Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de participación de un grupo de estudiantes de tercer año de secundaria en una escuela de Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Se les presenta a los alumnos el problema de participación y se les invita a reflexionar sobre la importancia de colaborar y participar activamente en el proceso de aprendizaje. Se plantea el objetivo de la clase y se introduce el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Desarrollo: Se realiza una introducción teórica sobre los polígonos regulares y se les muestra ejemplos visuales. Luego, se les muestra el proceso de construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.
Cierre: Los alumnos practican la construcción de polígonos regulares en parejas o grupos pequeños. Se les anima a compartir sus resultados y reflexionar sobre las propiedades de los polígonos regulares construidos.

Sesión 2:
Inicio: Se realiza una revisión de la clase anterior y se plantea el objetivo de la sesión. Se introduce el concepto de información necesaria para construir un polígono regular (lados, ángulos o radio) y se les presenta un problema relacionado con la construcción de un polígono regular con ciertos datos.
Desarrollo: Los alumnos trabajan en la resolución del problema planteado, utilizando regla y compás. Se les guía en el proceso de construcción, promoviendo la reflexió