Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar y explicar el tema principal: riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de desastres naturales y generados por acciones humanas.


• Mostrar ejemplos de desastres conocidos y los efectos que han tenido en diferentes comunidades.


• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un desastre en particular para investigar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos de trabajo presentarán su investigación sobre el desastre asignado: causas, consecuencias y medidas preventivas o mitigadoras.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de la prevención y la mitigación de desastres.


• Establecer la relación entre los desastres naturales y las acciones humanas, y cómo estas últimas pueden aumentar los efectos negativos de los desastres.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre posibles soluciones para minimizar los efectos de los desastres.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones.


• Resaltar la importancia de la solidaridad y la colaboración en situaciones de crisis.

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