Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Estimulación sensorial.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a explorar la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes y objetos relacionados con plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Presentación de la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sentidos para explorar las plantas y describir sus características?

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Realizar una caminata por la comunidad para observar y recolectar diferentes plantas que llamen la atención de los alumnos.


• Uso de los sentidos: Animar a los alumnos a utilizar sus sentidos para percibir las plantas y describir características como su olor, color, forma, textura o tamaño.

Sesión 3:

• Clasificación de las plantas: Organizar una actividad de clasificación de las plantas recolectadas por características como hojas, flores o frutos.


• Observación detallada: Pedir a los alumnos que observen detenidamente una planta y describan todas las características que puedan percibir.

Sesión 4:

• Intercambio de experiencias: Formar grupos y pedir a los alumnos que compartan sus observ