Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema nervioso y endocrino
Objetivo de la sesión: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y endocrino?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diapositivas o material audiovisual sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Explicación de las funciones y características de cada sistema.
- Ejemplo práctico: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deberán identificar las principales estructuras del sistema nervioso y endocrino en una imagen anatómica.
Fase de cierre (10 minutos):
- Discusión en plenaria sobre lo aprendido.
- Reflexión: ¿Cómo creen que estos sistemas se relacionan entre sí?
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de una alimentación balanceada para el buen funcionamiento del sistema endocrino.
Sesión 2:
Tema: Hormonas y su efecto en la maduración sexual y reproducción
Objetivo de la sesión: Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y reproducción?
- Actividad: Los alumnos deberán compartir sus investigaciones sobre la importancia de una alimentación bala