Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de que los alumnos no reconocen los recursos estéticos oral y escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Plantear el problema de que los alumnos no reconocen los recursos estéticos oral y escrito y su importancia en la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de cuentos y novelas donde se puedan identificar estos elementos y recursos.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar los recursos estéticos en diferentes textos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de tarea: Leer un cuento o novela y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en él para la siguiente sesión.

Sesión 2
Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alu