La identidad familiar y comunitaria y la riqueza cultural de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria y la riqueza cultural de las lenguas maternas

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar la estimulación de lenguaje

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de la identidad familiar y comunitaria y el valor de las lenguas maternas.


• Actividad principal: Realización de un mapa conceptual por parte de los alumnos, en el que identifiquen y relacionen conceptos como identidad, familia, comunidad y lenguas maternas.


• Actividad complementaria: Juego de memoria con tarjetas de palabras en diferentes lenguas maternas para estimular el reconocimiento y el uso de las mismas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realización de una actividad de expresión corporal relacionada con la identidad y la diversidad cultural.


• Actividad principal: Conversación en pequeños grupos sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad, destacando sus características y su importancia cultural.


• Actividad complementaria: Elaboración de un mural colectivo en el que se represente la diversidad de lenguas maternas presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realización de una actividad de artes plásticas en la que los alumnos d