El reto del cambio climático.
Stalin Salinas
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase de Geografía: El reto del cambio climático
Objetivo PDA: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "geografía" en el desarrollo de la planeación
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "El reto del cambio climático" y su importancia en la actualidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del cambio climático y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre el cambio climático y sus causas.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen las principales consecuencias del cambio climático en diferentes regiones del mundo.
- Planteamiento de un problema específico relacionado con el cambio climático y la geografía, por ejemplo, "¿Cómo afecta el cambio climático a las zonas costeras?".
- Los alumnos investigarán en grupos las posibles causas, consecuencias y soluciones a este problema.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre las posturas críticas y activas que se pueden adoptar ante el cambio climático.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto donde plasmen su postura crítica y activa ante el cambio climático.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Exposición oral de los ensayos por parte de los alumnos.
Desarrollo:
- Presentación de