Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Problema: El estudiantado desconoce su entorno en la vida democrática nacional.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema a través de una pregunta: "¿Cuáles creen que son los retos que enfrenta la democracia en México y en el mundo?"


• Motivación y contextualización del tema: contar una historia breve sobre un problema democrático en México o en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta específica relacionada con el tema (por ejemplo: ¿Qué instituciones son fundamentales para la democracia en México?), y pedirles que investiguen sobre el tema y busquen posibles soluciones.


• Los estudiantes deberán investigar en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Dar tiempo suficiente para que cada grupo prepare una presentación oral con sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones y soluciones frente a toda la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para que expresen su opinión y planteen preguntas o reflexiones.


• Resumir las ideas principales y enfocar la discusión hacia el fortalecimiento de la democracia en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio (10 minu