El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una pregunta motivadora: ¿Has notado cambios en el clima en los últimos años? ¿Qué crees que los provoca?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.


• Presentar el problema principal: El cambio climático y sus consecuencias en las regiones naturales y en la biodiversidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto informativo sobre el cambio climático y sus efectos en la biodiversidad.


• Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificando las principales causas y consecuencias del cambio climático.


• Los grupos deberán discutir y debatir sobre posibles soluciones y medidas que se pueden tomar a nivel individual y global para enfrentar el cambio climático.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de soluciones ante el problema del cambio climático.


• El docente deberá realizar un resumen de las ideas principales expuestas por los grupos.


• Asignar una tarea de reflexión individual: escribir un