Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Juan Enrique Rodriguez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Los alumnos conocen a algunos escritores de la comunidad y aprecian su obra literaria.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la creación literaria (se evaluará la utilización de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales).

  2. Cuestionario de apreciación literaria (se evaluará el conocimiento y la apreciación de la obra literaria de los escritores de la comunidad).


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

  • Explicación del objetivo de la clase: Crear textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Conocer a algunos escritores de la comunidad y apreciar su obra literaria.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Investigación de escritores de la comunidad. Los alumnos realizarán una investigación sobre escritores locales y seleccionarán uno para trabajar en el proyecto.

  • Actividad 2: Lectura y análisis de obras literarias. Los alumnos leerán obras literarias del escritor seleccionado y analizarán sus características literarias y estilísticas.

  • Actividad 3: Creación literaria. Los alumnos crearán un texto breve en inglés inspirado en la obra del e