Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionaremos el tema con la asignatura de Química, Matemáticas y Física para fortalecer el conocimiento de propiedades de sustancias y su relación con la medición.

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de las propiedades de las sustancias y materiales en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del concepto de propiedades extensivas e intensivas: Se explicará en qué consisten estas propiedades y cómo nos ayudan a identificar y diferenciar sustancias y materiales.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad práctica donde deberán identificar y clasificar diferentes sustancias y materiales de uso común, anotando las propiedades extensivas e intensivas que puedan observar.


• Reflexión y discusión: Los grupos compartirán sus resultados y se promoverá una discusión sobre la importancia de estas propiedades en la identificación de sustancias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se retomarán los conceptos de propiedades extensivas e intensivas y se hará una breve revisión de la sesión anterior.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una serie de experimentos donde deberán medir diferentes propiedades de sustancias y materiales, utilizando instrumentos de medición como balanzas, reglas y termómetros.


• Análisis de resultados: Se discutirán los re