La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Stalin Salinas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Realización de una breve actividad de reflexión: "¿Qué entiendes por diversidad social y cultural? ¿Cómo crees que se manifiesta en México?"
    Desarrollo:

  • Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México a través de la lectura de un texto informativo.

  • Realización de una actividad de grupo para identificar y describir diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.
    Cierre:

  • Plenaria para compartir las respuestas del grupo y destacar la importancia de la diversidad social y cultural en México.

  • Asignación de una tarea individual: investigar sobre un grupo social o cultural en México y su influencia en la identidad nacional.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realización de una dinámica de intercambio de información: los alumnos presentarán la información que investigaron sobre un grupo social o cultural en México.
    Desarrollo:

  • Comparación de la diversidad social y cultural en México con la diversidad en el mundo a través de la lectura de un texto comparativo.

  • Realización de una actividad grupal para identificar similitudes y diferencias entre la diversidad soci