Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Malas relaciones interpersonales, violencia y agresividad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema a través de una situación real en la que se evidencian malas relaciones interpersonales, violencia o agresividad.


• Reflexión en grupo sobre los efectos negativos de estas situaciones en el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de grupo para identificar y analizar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas situaciones.


• Elaboración de una lista de características positivas y negativas de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.


• Reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Tarea: escribir un ensayo corto sobre la importancia de promover formas positivas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un video o caso de estudio que muestre las consecuencias de las malas relaciones interpersonales, violencia o agresividad.


• Reflexión en grupo sobre las posibles caus