Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Daniel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión de conceptos atómicos y moleculares debido a la falta de enseñanza en la primaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de conceptos atómicos y moleculares.

  2. Presentación oral de un proyecto de investigación sobre un compuesto iónico o molecular y su importancia en un ámbito específico.


Plan de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre átomos, elementos y compuestos.

  • Presentar el problema: La dificultad de comprensión de conceptos atómicos y moleculares debido a la falta de enseñanza en la primaria.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos fundamentales de átomos, elementos y compuestos.

  • Utilizar ejemplos y recursos visuales para facilitar la comprensión.

  • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen átomos, elementos y compuestos en situaciones cotidianas.


Cierre:



  • Resumir los conceptos aprendidos y reforzar su importancia en la Química.

  • Asignar lecturas adicionales y ejercicios para la próxima sesión.

  • Entregar el cuestionario de evaluación formativa para que los alumnos lo completen y entreguen al inicio de la siguiente se