Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Daniel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión de conceptos atómicos y moleculares debido a la falta de enseñanza en la primaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos atómicos y moleculares.
- Presentación oral de un proyecto de investigación sobre un compuesto iónico o molecular y su importancia en un ámbito específico.
Plan de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre átomos, elementos y compuestos.
- Presentar el problema: La dificultad de comprensión de conceptos atómicos y moleculares debido a la falta de enseñanza en la primaria.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos fundamentales de átomos, elementos y compuestos.
- Utilizar ejemplos y recursos visuales para facilitar la comprensión.
- Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen átomos, elementos y compuestos en situaciones cotidianas.
Cierre:
- Resumir los conceptos aprendidos y reforzar su importancia en la Química.
- Asignar lecturas adicionales y ejercicios para la próxima sesión.
- Entregar el cuestionario de evaluación formativa para que los alumnos lo completen y entreguen al inicio de la siguiente se