Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias en inglés.


• Explicar el problema a abordar: Los alumnos se acercan a la literatura y a los escritores de Cadereyta Jiménez.


• Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias locales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de una creación literaria tradicional en inglés.


• Discutir y analizar los elementos narrativos y poéticos presentes en la creación literaria.


• Pedir a los alumnos que escriban un texto breve en inglés, utilizando recursos narrativos y poéticos, basado en una situación o tema de interés personal.


• Proporcionar retroalimentación y consejos individuales a los alumnos mientras trabajan en sus textos.

Sesión 2:

• Realizar una presentación sobre los escritores de Cadereyta Jiménez.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés de escritores locales.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un escritor local y su obra.


• En grupos, los alumnos deben crear una representación escénica o musical basada en la obra del escritor local.


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